Depuis le retour des vacances de février, les classes de MS/GS et de GS/CP ont débuté un cycle
consacré à la course d’orientation. C’est avec beaucoup d’enthousiasme et de curiosité que les
élèves ont découvert, accompagnés par Emilie, les spécificités de ce sport : collaboration,
coopération, rapidité, orientation, déduction, respect des règles,… de nombreux apprentissages.
L’objectif est de récupérer les balises (ou des informations précises) en un temps donné, tout en
tenant compte de ses co-équipiers.
Le cycle durera 6 séances (jusqu’aux prochaines vacances), toutes en extérieur. Espérons donc que
le beau temps sera au rendez-vous !
Comme tous les ans, l’école organisait son spectacle d’année à la salle des fêtes de Plémet. Le thème retenu était : les quatre éléments. Les enfants ont ainsi pu donner vie à un spectacle très animé autour de l’eau, du vent, de la terre et du feu.
Retour en image sur une soirée haute en couleurs.
Les PS et MS
Les MS et GS
Les GS et CP
Les CP et CE1
Les CE2 et CM1
Les CM
Les collégiens étaient aussi de la partie !
Pour clore le Défi lecture – qui concernait les élèves de CM2 et de 6ème – un goûter convivial était organisé par et au collège le mardi 5 février avec la proclamation des résultats du défi.
Après deux mois de lecture dont le thème des livres était : « Les monstres – aux frontières de l’humain « , arrivait enfin l’heure de faire les comptes et de savoir qui étaient les meilleurs lecteurs ayant participé au Défi. Cela voulait dire : avoir lu des ouvrages en nombre mais également avoir répondu correctement à toutes les questions posées.
Même si tous les enfants n’ont pas joué le jeu, la participation fut considérée comme bonne par les encadrants pour une fort belle première. Au final, c’est Luce (collège) qui remporte le classement avec la totalité des dix livres lus et une note globale très élevée de 98 points sur 100. Notre Marin, lui, arrive à la 2ème position avec 96 points. Quant à Iris, elle obtient la 4ème place avec 84 points. Ces enfants se sont vus attribuer de très beaux livres décernés par M. Gautier.
Vivement l’année prochaine pour une possible deuxième édition ! Merci encore au collège et aux encadrants – surtout à Emmanuelle – concernés par cette belle initiative.
Vendredi 18 janvier, Elodie est venue en classe avec de nombreux jeux de la ludothèque.
Un bonheur pour les enfants car ils peuvent jouer au garage, à la cuisine, au docteur. Les élèves peuvent également se déguiser et imiter le martien, la princesse, l’abeille, le tigre.
Ils ont découvert la pêche à la ligne. Elodie, l’animatrice a présenté un jeu pour apprendre à jouer ensemble, à respecter les règles , jouer chacun son tour , à perdre et aussi à gagner.
Les enfants se sont déguisés.
Le 14 décembre, tous les enfants de l’école se sont rendus à l’église pour fêter l’Avent et la future arrivée de Noël.
Vendredi matin, les élèves des différentes classes de Saint-Joseph sont allés célébrer Noël avant l’heure à l’église décorée aux couleurs de Noël. S’y trouvait également une très belle crèche où les personnages attendaient la venue de Jésus.
La célébration fut joyeuse et rythmée par des chants, des prières et des temps d’écoute. 
La construction d’un mur à base de briques a été réalisée devant l’autel pour symboliser la construction d’un monde meilleur – par nous les Chrétiens – pour toute l’Humanité.
Chaque classe a ensuite récupéré une brique qui sera décorée par des dessins et des messages d’amour et de paix que les élèves transmettront aux enfants des autres classes. 
Les classes de CE2-CM se sont rendues à la Salle du Minerai le mardi 13 novembre afin d’assister à une après-midi sciences sur le thème de l’énergie avec Bruno Marec.
Ce dernier intervient régulièrement à l’école pour traiter de thèmes divers et variés en histoire, géographie, sciences, …
Cet après-midi, c’était donc l’énergie qui était à l’honneur. L’énergie, c’est une force qui se transmet d’un corps à un autre, elle peut changer de forme. Par le biais d’images et de schémas projetés ainsi que d’expériences réalisées (Capucine et son vélo), les enfants ont pu mieux cerner ce qu’est l’énergie et identifier celles qui sont renouvelables de celles qui ne le sont pas.
Merci Monsieur Bruno Marec pour cette séance pleine de bonne humeur, d’interaction avec les élèves, d’informations et d’expériences que les enfants vont (évidemment!!!) retenir lors du futur travail d’exploitation en classe de cette après-midi.
