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Bienvenue dans la classe de CP

d’Andréa Le Roux

La classe de CP se compose de 30 élèves.

14 garçons et 16 filles.

Outils et manuels utilisés

Projet autour du thème : les arts

  • Ecole et cinéma : Un conte peut en cacher un autre ; La vallée des Loups ; Cadet d’eau douce.
  • Spectacle PCC : T’es qui ?
  • Planète mômes : Sur la piste des arts
  • Les 3 chardons : Lucine et Malo

 

Éducation physique

  • Période 1 : Jeux avec ballons
  • Période 2 : Escrime ACSE les vendredis (annulé)
  • Période 3 : Activités artistiques autour du cirque
  • Période 4 : Baseball
  • Période 5 : Jeux traditionnels & Athlétisme

La gestion du comportement

Les bons comportements sont récompensés. Après avoir passé la semaine dans le vert, les élèves reçoivent un “joker” qu’ils échangent contre des avantages comme obtenir un mandala, chanter une chanson, faire un exposé à plusieurs, choisir le livre qui sera lu à la classe, etc.

Chaque changement de couleur est signifié par un bulletin rose collé dans le cahier de liaison

La fusée des responsabilités

Chaque lundi matin, les élèves choisissent leur nouvelle responsabilité : portier, chef de rang, maitre des rituels, distributeur ramasseur, responsable de l’élevage de phasmes, responsable de la propreté, etc.

Se repérer dans le temps

Chaque jour, les responsables attitrés s’occupent du calendrier et de la frise du temps. L’objectif est de se repérer dans le temps (jours, mois et saisons), de prendre conscience du temps qui passe et d’anticiper les évènements comme les anniversaires ou animations prévues.

Chaque jour compte

Tous les jours, les banquiers décomposent le nombre du jour, c’est à dire le nombre de jours d’école écoulés. Cet atelier participe à la construction du nombre.