Les CM A ont passé leur permis piéton et vélo début juin du côté de Loudéac avec le concours d’Olivier, Matthieu et Ewen de la police municipale.
En mai, Matthieu de la police municipale de Loudéac est intervenu en classe pour parler “théorie” avec les élèves de la classe. Par le biais de vidéos, de panneaux et d’autres supports écrits, les CM A ont vu les dangers qui peuvent se présenter dans la vie de tous les jours dès que nous circulons dans la rue, sur les routes ; ainsi que les attitudes à avoir en tant que piéton et cycliste. Après plus de deux heures intéressantes sur ces aspects, , il était temps pour les enfants de passer leur test cyclo-piéton qu’ils ont tous brillamment réussi. Ne restait plus qu’à passer à la deuxième phase qui se déroulait le mois suivant : la pratique.
Pour cela, direction Loudéac, sur un espace spécialement aménagé par la police municipale et agrémenté de nombreux panneaux de signalisation – il y avait même des feux tricolores !!. Les enfants ont pu jouer le rôle de piétons et de cyclistes en alternance. “C’était comme en vrai mais en plus petit”.
Il y avait également un parcours chronométré à réaliser où slaloms, obstacles étaient à franchir. Les élèves se sont globalement bien débrouillés . le permis piéton et cyclo est en tout cas dans la poche de tout le monde. Ouf !!!
Merci à Matthieu, Olivier et Ewen pour leur gentillesse et leurs précieux conseils donnés durant ces deux précieux temps de sécurité routière !
Les enfants de CM A ont découvert durant les mois de mai et juin l’Indiaka grâce à Emilie de l’ACSE. Ces sept séances se sont déroulées près de la salle du Minerai (quand le temps était de la partie).
L’Indiaka est une activité sportive qui se joue avec un gros volant agrémenté d’une plume en son bout. Il faut réussir à bien le taper grâce à la paume de sa main pour réussir à le projeter jusqu’à son coéquipier et/ou son adversaire.
Avant d’arriver à de véritables confrontations, il a d’abord fallu réussir à taper le volant – ce qui n’était pas une mince affaire ! Les premières passes étaient donc rapprochées avant de tenter l’éloignement avec ses camarades. Au fil des séances, les enfants se sentant plus à l’aise, l’éloignement s’est fait plus prononcé pour arriver à de véritables échanges.
La dernière séance a été consacrée à un mini-tournoi où les élèves jouaient par équipes de trois. Des victoires et des défaites pour tout le monde mais un grand plaisir de voir les progrès réalisés au fil de ces séances.
Merci Emilie !
Après le cycle rollers, les CM A ont enchaîné avec un cycle badminton mené par Alban – du service des sports de la mairie de Plémet.
En début de séquence, après la phase d’échauffement obligatoire pour que tout se passe sans accroc, les enfants ont appris à manier leur raquette et la frappe du volant (ni trop mou ni trop fort). Rapidement, des filets ont été disposés pour la tenue de match que les CM attendaient.
Durant les deux dernières séances, ce sont les élèves qui installaient le matériel (coupelles pour délimiter les terrains et mise en place des fameux filets) pour pouvoir ainsi jouer en coopération ou en opposition.
La dernière séance a été entièrement consacrée à des matchs en un contre un avec un système de “montante-descendante” : “Tu gagnes, tu vas sur le terrain du dessus. Tu perds, tu descends d’un terrain.” Pour gagner des points plus aisément, il fallait tenter de varier son jeu avec amortis, coup droits, lobs, smashs,…
Les enfants ont pris du plaisir à jouer les uns avec/contre les autres durant ce temps de badminton qui a fait des émules parmi les CM.
Durant le moi de mai, les CMA ont bénéficié de quatre séances de rollers orchestrées par Gaëlle puis Alban – du services des sports de la mairie de Plémet.
Avant même de pouvoir “roller”, il faut s’équiper (ce qui peut prendre jusque dix minutes !) : enfiler les genouillères, les coudières, les protections aux poignets, le casque et finalement les rollers.
Ont été apprises les premières techniques pour avancer en toute sécurité, pour freiner – tomber ou se prendre un mur : ce n’est pas considéré comme des techniques de freinage (même si beaucoup d’élèves les ont essayées !!).
Par la suite, il y avait enchaînement d’ateliers avec slaloms, flexion des jambes, sauts ; puis au bout de deux séances : rollers en extérieur avec différents parcours à exploiter selon ses capacités.
Quatre séances où les CM ont très rapidement progressé et pris énormément de plaisir (et pour certains des bleus également !)
Les policiers Hallot et Gilbert de la Police municipale de Loudéac, ce mardi 10 mai, sont intervenus au sein des classes de CM de l’école Saint-Joseph pour sensibiliser les élèves aux risques de la route et à la sécurité routière. Le but étant de les préparer à la passation du permis vélo et surtout qu’ils aient les bons réflexes à pied ou à vélo sur la route.
Ils ont pu passer l’épreuve théorique. Le 9 juin, il se rendront à Loudéac pour l’épreuve pratique sur la piste de la prévention routière.
Durant la période de février à avril, Les CM A ont pu bénéficier de séances d’escrime avec Alban Launay du service des sports de la mairie de Plémet à la salle du minerai. (cliquer sur les icônes pour voir les photos !)
Après les temps d’échauffement en début de séance, les enfants ont découvert le matériel spécifique lié à l’activité : le masque, la veste puis le fleuret. Une fois équipés, les enfants ont vu les postures à connaître en escrime : celles d’attaque et de défense (retraite). Ils les ont ensuite expérimentées.
Un fois les attitudes bien comprises, les enfants ont rapidement pu démarrer les rencontres duelles – sans oublier le salut avant et après chaque match. Il fallait également endosser le rôle d’arbitre (être juste et réactif – n’est-ce pas Alban ?).
De belles séances fort bien menées qui ont touché leur cible : l’envie des enfants de pratiquer encore l’activité (mais surtout avec beaucoup de matchs !!).
