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Commémoration du 11 Novembre: les Ce1-CM1 observent le monuments aux morts pour la France.

Commémoration du 11 Novembre: les Ce1-CM1 observent le monuments aux morts pour la France.

Dans le cadre des cours d’EMC, les élèves de CE1 CM1 se sont rendus ce mardi 10 novembre devant le Poilus. Ils ont pu observer les différents symboles représentés, la tenue du soldat, que l’on appelait “un poilu”, la canon, le casque à pointe. Les élèves ont observé ensuite les noms des différents soldats morts pour la France. Certains ont pu retrouver le nom d’un membre de leur famille mort au champ d’honneur durant la première guerre mondiale. L’étude de la première guerre mondiale sera prolongée ensuite en classe.

Les CM 2 sont “hockey” pour les “crosses” (québécoises)

Les CM 2 sont “hockey” pour les “crosses” (québécoises)

Durant  six semaines, les élèves de CM bénéficient de séances sportives orchestrées par Émilie – intervenante sportive de l’ACSE – qui fait découvrir aux élèves crosses québécoises et hockey.

Les élèves de CM ont démarré près/dans la salle du Minerai un cycle “sports de crosses” qui durera six semaines. Tous les vendredis, pendant une heure, les enfants pratiquent donc en alternance deux activités : crosses québécoises et hockey et découvrent le matériel, les règles de base de ces deux sports. 

Pour les crosses québécoises, le plus dur pour les CM est de se familiariser avec la fameuse crosse munie d’un panier à son extrémité pour rattraper la balle puis la lancer à ses collègues pour ainsi atteindre petit à petit la surface adverse. Bien sûr, une autre équipe s’oppose à cette progression. Avant de passer à cette phase de confrontations, des ateliers préparés par Émilie sont mis en place pour se familiariser avec le matériel.

Pour le hockey, direction l’intérieur de la salle. Là aussi, des ateliers permettant de se familiariser avec cette nouvelle forme crosse sont mis en place. Les enfants gagnent vite en aisance et rapidité avec crosse et balle à “manœuvrer”. 

Vivement les deux dernières séances entièrement consacrées à des matchs !!!!!!

Merci Émilie pour ces deux très belles découvertes !

 

 

 

Le kin ball : Trop bien … mais trop court !!!

            Une activité sportive peu connue a été présentée le mardi 10 mars aux enfants des classes de Gaëlle et de Nicolas : le kin-ball. Mais c’est quoi donc ?

                Mathieu Bréger –intervenant sportif de l’UGSEL – est venu présenter aux élèves de CE2-CM1 et à ceux de CM1-CM2 le kin-ball.

            Avant les matchs, il y avait des temps pour l’échauffement, pour se familiariser avec le (gros !!) ballon et pour assimiler des règles encore inédites.

Ce sport – qui vient du Québec – oppose deux ou trois équipes de 3 à 5 joueurs. Celle qui a le ballon, en s’entraidant, doit le projeter en espérant qu’il touche le sol avant qu’une équipe adverse ne le récupère pour gagner un point.

Si le ballon est récupéré, l’équipe qui engage doit elle aussi lancer le ballon … À la fin du match, l’équipe qui compte le plus de points à gagner.

Les enfants ont apprécié ce sport ; aucun d’entre eux n’en avait déjà fait. Malheureusement, le confinement à venir à abréger le cycle kin-ball qui devait s’étaler sur 3 séances. Une seule et puis s’en va ! Mince !!

Une semaine en l’air avec Jumpin’R

Une semaine en l’air avec Jumpin’R

Pendant une semaine, un parcours acrobatique a été installé dans la cour de l’école. C’est un peu comme si “une forêt s’était invitée dans la cour”. 
Cette installation a permis à tous les élèves de vivre une semaine sportive. Grâce à ce parcours, ils ont appris à grimper sur différents supports, à avancer en déplaçant leur mousqueton…     
C’est une activité sportive qui permet de développer la motricité, l’équilibre, l’autonomie et la confiance en soi. Cette activité a aussi permis une collaboration entre les plus jeunes et les plus grands. Les plus grands ont pris les plus jeunes en charge pour leur permettre de réaliser le parcours avec moins d’appréhension et plus de facilité.
Le parcours et le suivi de l’activité étaient assurés par Patrick Taffin de la société “JumpingR”.

Matinée sport sous le soleil pour tous !!

     Le vendredi 20 septembre, c’était matinée sport pour tous les enfants de l’école autour de deux grands temps jeux. Enfants comme encadrants ont pleinement joué le jeu pour le premier grand temps fort de l’année.

     L’UGSEL proposait aux écoles du département de vivre une matinée conviviale en ce début d’année basée sur des grands jeux collectifs et sportifs réunissant et mélangeant les élèves des différentes classes. Ce fut donc le cas à Saint-Joseph.

     Avant cela, un temps célébration s’est déroulé sur la cour des plus jeunes et orchestré -notamment – par le Père Laurent. Les thèmes du vivre ensemble, de l’écologie y ont été abordés durant ce temps ; thèmes qui feront office de fil rouge à l’école toute cette année dans les différentes classes.

   

     Après ce temps spirituel, place à deux grands moments plus physiques autour de deux jeux : le Méli-Mélo et la Ola. Plus jeunes et plus grands faisaient équipes ensemble et se donnaient au maximum pour réaliser de très belles performances. 

Rentrée en vue à l’école

     La préparation de la rentrée à l’école Saint-Joseph s’est faite dans la bonne humeur. Comme chaque année, à une semaine de la reprise, des parents et grands-parents sont venus prêter main forte à l’équipe enseignante en effectuant des travaux de nettoyage, d’entretien et de réaménagement des classes et des extérieurs. Cette belle mobilisation a permis de réaliser un travail efficace.

     Le lundi 2 septembre, ce sont 170 élèves qui ont pris le chemin de l’école Saint-Joseph dans leur classe respective :

  • TPS – PS- MS avec Myriam Guiguen aidée de Véronique Alno.(Atsem)
  • MS- GS avec Anne Laure Le Priol –Luyer aidée de Stéphanie Languille (Atsem), remplacée actuellement par Susan Thompson.
  • GS-CP avec Anne-Laure Guillet et Sandrine Raimbault.
  • CP-CE1 avec Andréa Le Roux
  • CE2-CM1 avec Gaëlle Radenac-Gouélibo (directrice) et Sandrine Raimbault sur la décharge de direction
  • CM1 – CM2 avec Nicolas Hamonou

      L’équipe enseignante est aidée  de Christelle Balay (AVS).

      Joëlle Treussard et Nadine Olivier continuent à assurer le service à la cantine et le ménage des locaux.

     Parmi les thèmes et projets de l’année, on peut déjà retenir  ces deux   projets :

  • Initier les enfants  aux gestes quotidiens nécessaires à une meilleure santé de notre planète, Observer et découvrir  différents écosystèmes pour les sensibiliser à la protection des espèces. Différentes activités et animations seront mises en place durant l’année.
  • Poursuite du projet sur le « Vivre ensemble » suite à la réflexion menée l’année précédente sur comment repenser les temps et l’espace lors des récréations. Les  nouveaux marquages sur la cour réalisés par la commune permettront une meilleure collaboration et utilisation de ces espaces.

      Fin septembre, grâce à un parcours acrobatique qui sera placé sur la cour de l’école, tous les enfants pourront développer leur équilibre, leur motricité et leur confiance en eux.

     Le Dispositif Ecole et Cinéma est reconduit pour les classes du primaire.